Alltid snabb leverans inom 1-3 dagar (FI, SE & DK)
Fri frakt för beställningar över 70 € (FI, SE & DK)
Tillverkad och designad i Finland

Welcome! 👋
Please login or register first:

Open your account

Choose your language & region:

Hur väljer man rätt typ av mugg?

Denna information och riktlinjer har samlats in från litteraturen från professionella logopeder och kursinnehållet i logoped. Källorna finns i slutet av artikeln.

Riktlinjer för användning

Spädbarn visar sin beredskap för muggen med sina ögon, räckvidd och intresse för andras drickande. Att dricka ur en mugg ger upphov till olika utvecklingsutmaningar från amning och flaskmatning.

För att dricka ur en mugg måste barnet använda tungan för att flytta vätskorna från läpparna till baksidan av munnen för att svälja. Detta till skillnad från amning eller användning av flaskor eftersom bröstvårtan leder och placerar vätskan direkt mot ryggen i tungan som förberedelse för att svälja.

I början av träningen för att dricka ur muggen är barn beroende av vuxna för att hålla och styra koppen. Gradvis med träning lär sig barnet att dricka ur muggen självständigt. I allmänhet lär sig de flesta barn att dricka från olika sorters muggar. Vissa muggar har lock, vissa är öppna, vissa har piper och vissa har nedsänkt lock och upphöjd muggkant.

Vet du varför en pipmugg inte är den bästa muggen för ditt barn? Läs Artikel om Problemen med pipmuggar

Varje mugg, form och design erbjuder olika munmotoriska utmaningar för spädbarn. Att dricka ur en mugg kräver övning och är vanligtvis rörigt till en början. Föräldrar kanske föredrar att välja muggar som involverar minsta mängd spill men kanske inte är det bästa alternativet för barnet.

A blond-haired child sits at a table and holds out a cup

KRITERIER FÖR EN LÄMPLIG MUGG

  • Muggen kan tippas för att få vätska i botten utan att barnets huvud behöver tippas bakåt.
  • Muggen går inte sönder om barnet biter på kanten.
  • Muggen ger mataren fri sikt över barnets mun.
  • Muggen har en tjock eller rullad kant för extra stabilitet om barnet behöver hålla i koppens kant med tänderna.
  • Muggen ger en mekanism för graderad kontroll av vätskeflödet för barn som har svårt att hantera en större vätskevolym.
  • Muggen är lätt att hålla i och reglerar vätskeflödet när den hålls av en vuxen.
  • Muggen har en lämplig fysisk form och ett lämpligt sätt att hålla i den för barn som äter själva.
  • Muggen är färgad eller dekorerad när den används specifikt för att locka till sig och behålla barnets uppmärksamhet.
  • Muggen uppfyller behovet av framgång för både barnet och föräldern.

Källor:

1. Bok: Pre-Feeding Skills, Second edition 2000, Suzanne Evans Morris, PH.D, CCC-SLP & Marsha Dunn Klein, M.ED, OTR/L.
2. Bok: Nobody Ever Told Me That! 2010, Diane Bahr, MCD, CCC-SLP, NCTMB, CIMI.
Kursmaterial från Melanie Pottock, MA, CCC-SLP, My Munch Bug.

Skandinos mugg

Skandino erbjuder ett utmärkt alternativ för att träna hur man dricker ur en mugg till. Det bästa av allt är att när ditt barn har lärt sig att dricka ur muggen kan träningslocket tas bort och muggen kan användas i många år framöver.

Skandinos mugg har utvecklats och designats i samarbete med professionella logopeder, och den är gjord av biobaserade material och är 100 % säker för barn. Muggen är hållbar, slitstark och tål diskmaskin och mikrovågsugn.

Köp Skandinos ergonomiska och miljövänliga produkter här.

Relaterade inlägg